美军进行心理测试的教室

不久前，台军对官兵实施大规模心理测试的新闻成为人们关注的焦点之一。台军“总政战局”官员透露，台军心理测试模式主要以美军为蓝本，这不禁引发了人们的疑问，心理状态是一种抽象的事物，很难对其量化，美军又是如何测算官兵心理状态的呢？

美军搞心理测试，历史长久

据介绍，美军历来重视对官兵心理状态的测试工作，并以此评估部队的作战意志和军队战斗力，这已成为美国建军、治军、强军的重要基础。美军心理测试始创于第一次世界大战。1917年，美国成立了17个战争心理问题研究委员会，动员了约500名心理学家从事军人心理研究，第一次世界大战期间，他们分别对172万余人进行了测验。第二次世界大战爆发后，美国动员所有的大学心理学实验室和其它研究机构进行军人心理学研究，完成了大约500多个不同内容的军人心理学研究项目。整个二战期间，接受心理测试的美军人数达到了几百万，并且出版了《军人心理学》一书，受到各国军事心理学界的重视。战后，通过心理测试去评估作战意志的方法，在美军训练、作战和管理中都起到突出作用。海湾战争后，美军心理测试手段更为完善和进步。其主要测试内容有国家观念的牢固程度、团队意识浓厚与否、新兵入伍的心理状态、军官服役的心理评定、训练与军纪的心理问题等。

四种主要测试方法

美军目前的心理测试和作战意志评估已经制度化和系统化，其主要以美国防部组织的《军事机构职业能力系列测试》为基础，目前美军每年定期或不定期参加测试的人多达150万。这些测试主要有四大手段：第一，匿名问卷测试。常用的问卷表有是非法、选择法、等级排列法三种。是非法是让官兵根据自己的情况对每个试题作出“是”与“否”的回答。选择法要求官兵从并列的两种(或多种)答案中实事求是地按个人的实际情况选取一种答案。等级排列法是在问卷中列出可供选择的多种答案，要求官兵按其重要程度(对自己而言)依次进行排列的一种形式。以此测试官兵对国家、军队的忠诚度。

第二，利用仿真演习搞“震撼训练”，即在军事演习中强调实战性，借此观察官兵在高强度、高对抗，类似实战的条件下对危机、压力的承受和应变程度。今年以来，美军为达到有效控制伊拉克局势这一目的，提高了演习的实战效果，甚至聘用了大批伊拉克人参与军事演习，这些伊拉克人在模仿伊拉克村庄的演习场，扮演当地妇女、警察局长、村长、村民甚至武装分子等角色，以帮助美军接触到真实情况，并让美军高层掌握官兵面对真实敌人的心理状态。

第三，明察暗访法。虽然美军一贯宣称注重官兵隐私，但为了达到了解官兵心态的目的，美军不仅对测试对象领导、同事进行访问，还查阅官兵档案、书信来往情况，以及要求官兵定期上交工作日志(类似思想工作汇报)。据透露，美军还在兵营、基地的一些角落安装了摄像头等监控设备，暗中监视美军官兵的行为。

第四，由于美军中95％以上的官兵信仰宗教，为解决官兵宗教方面的问题，美军将牧师列入军队正式编制，军衔可到少将，随军牧师编配到了营一级部队。美军现有3000多名牧师，海湾战争中，派往海湾地区的美军牧师有800多人。美军十分重视依靠牧师这类传播者，以宗教形式掌握官兵心理状态，并进行思想控制。

美军测试喜欢“多做少说”

从以上手段不难看出，美军对官兵的心理情况，尤其是国家、团队意志十分看重，并采取多种方式对官兵的心理状态进行掌握和跟踪。越南战争失败后，美国朝野上下都指责“美军政治教育不够”、“对官兵心态掌握不清”，这促使美军将心理测试作为部队教育管理的重要手段并不断加以改善。应该看到，美国在这方面采取的是“多做少说”的方法，方式多、手段新、隐蔽性好，通过心理测试评估部队的作战意志，将美国的价值观、国家观潜移默化地灌输给官兵，从而使官兵更好地为国家效力。